医学技术学院打造“一站式”学生社区“心理+”服务育人模式

作者：新闻网 来源：新闻网 发布时间：2023-12-20 16:29:20 点击数：

心理育人是新时代高校思想政治教育工作的重要育人要素，为充分挖掘心理育人在立德树人中的价值引导作用，医学技术学院持续探索丰富“一站式”学生社区建设内涵，以增强工作实效性与长效性为目标，通过协同育人队伍“用心联动”、促进师生“暖心互动”、对学生心灵“精心行动”，构建立体、生动、便捷的服务育人模式，培育大学生自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态。

用心联动：以联合式方法发挥心理育人协同性

学院构筑“四位一体”心理育人队伍保障体系，形成辅导员、学业班主任、朋辈骨干、家长全员心理育人工作机制，引导育人力量下沉一线。辅导员定期召开心理工作研判会，建立常态化心理危机预防和干预制度，走访学生寝室，开展谈心谈话，将重点关注人员纳入网格化管理，打造“枫桥”式平安社区高地；学业班主任在做好学业、科研指导的同时加强对学生人文关怀和心理疏导；朋辈骨干互帮互助，充分调动学生自我认识、自我教育、自我成长的积极性、主动性，提升“助人自助”的能力；家校协同联合教育，主动联系、动员、引导家长关注孩子身心健康，为学生提供心理支持，使学生心理健康得到全方位的保护和提升。

暖心互动：以互动式方法提升心理育人实效性

学院开展“三维”心灵互动体验，组织“理论+体验+行动”系列活动，扩大心理健康教育覆盖面。在日常心理骨干培训、心理危机防御、心理咨询与约谈、心理知识宣传等工作的基础上，不断创新工作载体，形成了具有学院特色的心理育人活动品牌“医路心相伴 春秋多佳日”。举办纸鸢寄情、最美微笑征集、创意落叶、素质拓展、表彰培训、朋辈帮扶等春秋系列心理活动，设立“心理宣泄箱”，贴近学生心理需求，强化课堂教学主渠道，普及心理健康知识；贴近学生实际需要，立体多维开展第二课堂心理健康教育活动，丰富第二课堂的心理育人功能。

精心行动：以精准式方法增强心理育人针对性

学院完善“点面结合”预防干预体系，确保学校、院系、心理工作分站、班级、宿舍—五级预警防控体系运转有效。依托学校心理台账系统，不断建立健全学院学生心理健康档案，分群体、分层次制定有效的心理健康教育工作方案。对可能存在心理问题的学生提供及时、有效的心理援助，在学校大学生心理健康教育与咨询中心支持下邀请精神科医生对重点关注个案开展逐一“会诊把脉”，通过科学识别、动态追踪、实时预警，有效干预形成工作闭环。

近年来，学院聚焦学生成长的关键时期，将“育心与育德相统一”这一理念贯穿日常教育管理的各个环节，加强对学生的人文关怀和心理疏导，用心、暖心、精心触动每一位学生的内心，构筑了联合式、互动式、精准式的心理育人体系。

（2023年12月20日医学技术学院来稿 文/年星 审核：胡亚莉）