中医学院“三式联动”赋能辅导员队伍建设

作者：新闻网 来源：新闻网 发布时间：2026-06-16 11:16:52 点击数：

今年以来，中医学院紧扣学校党委部署，创新推行“研讨式、清单式、闭环式”三式联动培养模式，精准赋能辅导员队伍专业化成长，着力打造政治强、业务精、纪律严、作风正的高素质育人队伍，为中医药人才培养提供坚实支撑。

研讨式交流：在专题研学中提升育人内功

学院依托“辅导员圆桌30min”平台，聚焦思政引领、学风建设、心理育人等领域开展专题交流。3月，第六期圆桌活动围绕学业提质增效，结合各年级学分绩点数据，剖析班级学风差距与学困生帮扶问题，交流精细化管理、一对一帮扶等举措。4月，学院开展“手搓思政——情感对话的思政实践”专题研讨，引导辅导员运用中医“辨证论治”思维开展个性化思政引导。5月，第八期圆桌活动以“守护心理之约”为主题，围绕学生心理健康风险研判深入研讨与团体沙盘体验，提升辅导员心理危机干预能力。6月，第九期圆桌活动组织辅导员开展广播体操锻炼，以集体运动缓解压力、增强凝聚力。系列研讨与实践活动将理论学习、技能提升与身心关怀相结合，夯实了辅导员育人功底。

清单式培训：在精准滴灌中补齐能力短板

针对“工学矛盾”和能力不均衡问题，学院依托学校“筑基-精进-领航”三级培训体系，推行清单式精准培训。院内层面，仁心·仁育“导享”会已累计举办14期，内容涵盖中医心理育人融合、网络意识形态管理、科研申报、案例撰写等，实现从“被动听讲”到“主动研学”的转变。院外层面，学院组织辅导员参与2026年上半年校级系列培训，涵盖思政金课巡讲、红色研学、AI智慧课程建设、科研能力提升、素质能力大赛备赛、自我关怀体验营等12项培训。通过院内外协同，辅导员在思想引领、科研创新、智慧育人等方面的综合能力稳步提升。

闭环式管理：在学用转化中提升工作实效

学院构建“培训-应用-反馈-优化”闭环管理机制。通过座谈调研和工作复盘精准摸排培训需求，结合学生工作重难点优化培训方案，采用案例剖析、情景模拟、示范班会等沉浸式培训形式，提升针对性。同时建立成果转化机制，将圆桌交流中形成的学风建设、心理育人、学生帮扶等举措融入日常管理，持续深化学情动态监测与分类施策，推动培训成果落地见效。

深化“三式联动”培养模式，是中医学院推动辅导员队伍专业化、职业化发展的持续探索。未来，学院将继续以队伍建设为抓手，推动“懂医、善管、能教、会研”的育人目标落地见效，为培养全面发展的中医药人才提供坚实保障。

（2026年6月16日中医学院来稿文/年星 审核：胡亚莉）