陕西中医药大学-新闻网-马克思主义学院多措联动提升思政课教育教学质量

近日，马克思主义学院开展一系列思政课教育教学质量提升活动，有效推动思政课教育迈上新台阶。

一、强化教学督导，提升教学内涵

组建集教学研讨和督导于一体的同行联系制度，旨在解答好思政课教师在教学中遇到的困惑，听课、磨课、练课一体化，听评课常态化，鼓励教师积极表达思路和意见，促进信息的流通和共享，提高集体备课的运行效率，为改进教学效果提供了新思路。

二、组织随堂示范，学习教学技巧

发挥思政课“大练兵”和课堂创新大赛获奖教师的示范作用，组织了四场随堂教学观摩和一对一辅导研讨。观摩教师纷纷表示，通过示范，学到了很多实用的技巧和方法，对课程内容有了更深刻的理解，也发现了自己在某些方面的不足，今后将不断提升自己的教学技巧，学会用学生喜闻乐见的方式传递知识。

三、打磨教学文件，加强课堂管理

学院对教师教学资料展开2人一组的互评交流打磨，修改完善教学文件，将两性一度OBE理念贯穿到教学内容及教学设计中。教师们纷纷表示，互评交流让自己对教学有了新认识，促进了教学资料的规范化。

四、遴选优秀教师，培育参赛作品

教研室选拔教师参加青年教师教学竞赛，以赛促教，强师赋能，促进教学方式方法的改进，发现和培养优秀教师，为遴选高级别讲课比赛参赛作品作准备，同时完善智慧课程建设。

五、运用“大思政”教育，增强实践教学成效

实践教学提前部署，推进大思政课建设，纲要教研室计划组织师生参观历史博物馆、讲红色故事；概论教研室策划了“场馆里的思政课”方案、参观扶眉战役纪念馆。从而引导学生在实践中产生情感共鸣，激发学生的社会责任感和使命感，将个人价值与社会价值相统一。

此次教学强化多措联动，旨在提升思政课教学质量，为思政教育改革创新提供有益借鉴。下一步，马克思主义学院将继续深化思政课教学改革，挖掘和分享优秀课堂教学示范课程，举办更多教学能力提升活动，形成教学与科研共进思维，特别是利用智能数字技术，激发教学改革活力，为培养有本领有担当有理想的时代新人贡献力量。

（2025年3月17日马克思主义学院来稿文/王文利审核：张亚军）